10.2.1A-FSEPON-SI-2017-176 e 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-278

Codice Progetto

Obiettivo specifico

Azione del PON

Somma autorizzata

Descrizione del progetto finanziato

10.2.1A-FSEPON-SI-2017-176

10.2

 “Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff”

10.2.1

 “Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea)”

€ 15.246,00

Il progetto ha una “vison” di tipo costruttivo-interazionista, aperta al cambiamento inteso come finalità pedagogica, culturale e come elemento propedeutico all’innovazione metodologica, didattica e organizzativa, orientata all’empowerment coevolutivo di tutti i soggetti coinvolti nel percorso. Il progetto, a livello metodologico, prevede l’immersione dei bambini/e nell’esperienza vissuta come esplorazione, nonché come ricerca e tensione alla curiosità, all’invenzione e alla creatività.  Inoltre l’utilizzo di un ambiente didattico (aula “aumentata” dalla tecnologia), che integra al suo interno una grande varietà di strumenti di apprendimento in grado di rispondere a bisogni personalizzati, consentirà la condivisione di informazioni e contenuti, la costruzione condivisa di conoscenza con un uso flessibile e diversificato dello spazio aula oltre gli orari scolastici. Il progetto è un mezzo stimolante per stabilire collegamenti con tutti gli altri campi di esperienza e diventa una fonte inesauribile per stimolare e sollecitare l’osservazione, la ricerca, l’approfondimento e la partecipazione.

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-278

10.2

 “Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff”

10.2.2

“Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.)”

€ 44.905,20

Il progetto si prefigge di rafforzare le competenze di base, compensare svantaggi culturali, economici e sociali, favorire l’inclusione e la cittadinanza attiva attraverso approcci innovativi. Il progetto ha lo scopo di rafforzare le competenze di comunicazione in lingua madre e in lingua straniera, quelle logico-matematiche e le competenze di base in campo scientifico sviluppando il pensiero critico, la creatività, lo spirito d’iniziativa, la capacità di risolvere i problemi, la valutazione del rischio, l’assunzione di decisioni e capacità di gestione costruttiva. Le metodologie si baseranno sull’approccio laboratoriale per favorire l’apprendimento e la scoperta attraverso uno scambio intersoggettivo tra studenti e docenti e l’acquisizione di competenze ed abilità didatticamente misurabili, importanti per la formazione personale al fine di contribuire ad una vita positiva e costruttiva nella società.